Mídias na Educação

Atualmente a tecnologia é uma ferramenta muito importante que deve ser utilizada pelo educador, pois dessa forma ele torna o processo ensino aprendizagem mais prazeroso e desta forma os resultados serão mais satisfatórios.

Porém a utilização das Mídias na Educação deve ser planejada com seriedade, pois  ela não deve ser usada aleatoriamente e sim com clareza de sua necessidade de que irá contribuir para o aprendizado os alunos.

Uma experiência interessante observei  na sugestão de aula da professora   Ana Cláudia Bastian Machado cujo o tema é   Reciclagem: materiais alternativos em alta postada no portal do professor, que tem como objetivo a apresentação, dos alunos,de materiais que podem ser reaproveitados, reciclados e a maneira de que  isso pode ser feito e a discussão r sobre o papel ambiental da reciclagem. Para isso utilizaram o laboratório de informática da escola para acessar o portaldoprofessor e assistir alguns vídeos e a partir dessa atividade construir seu próprio material e apresentar para a turma podendo utilizar o Microsoft Power Point.

Achei uma atividade interessante e com certeza terá uma resposta significativa na formação dos educandos.

Plano de Aula

Plano de Aula

Disciplina: Biologia

Série: 1º ano EM

Conhecendo as células

v  Conteúdo

    Citoplasma celular

·           Composição do citoplasma

·           Organelas citoplasmáticas

v  Objetivos

1)     Reconhecer a célula como uma estrutura tridimensional internamente composta pelo citoplasma e por diversas organelas.

2)     Conhecer a constituição e a função do citoplasma.

3)     Identificar e caracterizar as funções das organelas citoplasmáticas.

v  Tempo estimado

     4 aulas

v  Recursos:

·           Vídeo

·           DVD- Coleção Ensino Médio, Vídeoaulas Completas (DVD 1)

·           Laboratório de informática.

·           Computador com internet

·           Papel, linhas coloridas, tesoura,lápis de cor, cola

v  Estratégias

1º Passo – Explicar resumidamente cada estrutura celular.

2º Passo – Apresentar o DVD sobre o citoplasma.

3º passo - Os alunos deverão pesquisar, na internet, as respectivas funções de cada organela e quais destas são exclusivamente da célula eucariótica animal e quais as da célula eucariótica vegetal.

4º Passo – Socializar as suas pesquisas na internet.

5º Passo – Cada aluno deverá esquematizar, de forma lúdica, uma célula eucariótica, utilizando papel, linhas coloridas, lápis de cor, tesoura, cola e etc. para representar as organelas citoplasmáticas

6º passo – Resolução de uma atividade, teste (on line) ,no laboratório de informática.

v  Avaliação

·           Apresentação das pesquisas

·           Apresentação dos esquemas

·           Resolução do teste.

 Acesse o teste para resolvê-lo.